淄博市淄川区中小学社会实践活动基地
2017年学校工作报告
来源:淄博市淄川区中小学社会实践活动基地 | 发布日期:2018-2-2 9:19:34 | 435次点击
 
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淄川区学生实践基地2017年绩效考核

学 校 工 作报 告

2017年学校总体工作目标:

1、继续抓好学生培训,丰富内涵、提高质量、确保安全,提高实践师生和家长满意度指数。积极开拓计划外培训市场,积极探索其他培训形式,扩大基地影响、积累办学经验。

2、继续抓好“四支队伍建设”和“实践活动创新”,提升学校管理水平,为实践活动顺利开展提供优质的管理保障和后勤服务。

3、继续提升学校在全市实践基地的影响力。继续落实学校“20152020五年发展规划”,为实现学校第二阶段发展目标“建设淄博市一流实践基地”而努力奋斗。

我校在2017年很好地完成了各项目标任务,并取得了突出的成绩,现把本年度工作简要总结如下。

一、学校主体业务开展情况

1、培训情况。

计划内:42期,14036人,带队教师643人,用车1216车次。其他培训:11次,66391093人。各类培训合计完成15772人,全年占用休息日48个白天,35个夜晚。

2、上级部门督导检查及承担专项任务、业务获奖情况。

201710月,市区政法委领导到太河校区检查反邪教基地建设情况。11月,市区政协领导到商家校区调研。学校反邪教教育情况被区电视台专题报道。承办区局首届“实践出真知”征文大赛,承办淄川区2017年新教师培训工作。

2017年,在“全市基地师生作品展”活动中,被市教育局表彰为“优秀组织单位”。在2017年全区教学工作会上,被区教体局表彰为 “教学工作先进单位”。

二、学校工作的社会效益情况

(一)、群众满意度情况。

本年度没有任何实践师生或家长向上级有关部门反映问题、表达不满的电话、邮件等举报投诉情况,区局考核的群众满意度指数为98.79%,信访稳定工作全年没有扣分。

(二)、教育教学成绩情况。

1、组织全区“实践出真知”主题征文比赛活动。

根据淄川区教育体育局《关于开展“实践出真知”主题征文比赛的通知》要求,全区各中小学立足组织和参与综合实践教育活动实际,认真组织、踊跃投稿,共收到参赛作品1115篇。经评委会认真评审,301篇优秀师生作品获奖。13个学校被评为优秀组织单位。

基地给73名获奖教师每人购买了一套南怀瑾的《论语别裁》作为奖品,还把优秀教师作品、初中组作品和小学组作品分别汇编成册,一方面作为奖品发放给参赛师生,一方面免费发放给到基地参加实践活动的学校和班级。以上投资约26000元。

组织本次活动,是希望全区各学校师生坚持“实践出真知”研学实践精神,积极参与社会实践活动。

2、建成“淄川区中小学反邪教警示教育基地”。

20173月,区政法委投资7万元,在太河校区改造提升了 “反邪教警示教育办公室、展室、视频播放室”3个功能室,并在我校正式挂牌成立“淄川区中小学反邪教警示教育基地”,这是目前全市学校内建设的水平最高的反邪教警示教育基地。现在,全区到基地参加综合实践活动的中小学师生都能在基地接受反邪教教育,并且每人发放1--3本“反邪教警示教育手册”,要求学生带回让父母、祖父母、外祖父母阅读,把反邪教教育辐射到学生家庭。9月,区电视台进行了专题报道,10月,市区政法委领导到校调研,决定追加投资再次对该基地进行升级改造,目前工程正在进行。

3、持续进行综合实践活动项目创新、内容创新和组织形式创新。

完全新建的活动有:1、电子创意,商家校区石光耀老师精心设计,学生非常喜欢。2、艺术脸谱,商家校区毕延云老师开发,2016年下半年试验开课,2017年上半年有了专用教室。3、太河校区恢复艺术衍纸活动,提高攀岩、场地拓展等拓展课程比例,把彩泥画、陶艺等活动打造成为经典名牌项目。4、商家校区着力构建初中、小学两套课程体系,把篆刻、剪纸、拓展、塑编和丝网花等项目打造成经典名牌项目。

4、积极进行课题研究。

太河校区依托省重点课题《基于学生核心素养发展的基础教育课程与教学改革研究》,确立了自己的子课题《依托本土资源的综合实践活动课程开发与利用策略研究》,并取得了初步的成果。商家校区也立足于中小学综合实践活动基地课程体系建设及教材开发,申报了2017年度市级课题《综合实践基地模块化课程结构改革的探索研究》,并开展了卓有成效的研究工作。

总务后勤管理人员也结合各自工作实际开展研究,以太河校区总务处主任赵金为主,主编完成了《后勤管理培训手册》,该手册实用性强,对提高学校后勤管理水平很有帮助。

太河校区场地拓展教学成为新亮点,上课教师刘道同、魏志强积极探索热身游戏和课程结构。给不同班级上课时都会展示不同的体验内容,针对不同对象进行不同的训练,为学生们打开了想象的翅膀,搭建了展示自我的平台,在此基础上充分挖掘活动内涵,让学生充分享受游戏,感悟游戏,收获知识。

三、学校运行管理情况。

(一)、教职工考核管理情况。

教职工考核制度、绩效工资制度、师德考核制度、考勤制度等学校制度在2017年得到严格规范执行。各种考核基础数据每周一公布,每学期一个综合评分。修订了职称评审和岗位聘任两个考核算分细则、制定了学校章程、修改了学校发展理念,现在正积极征求意见,计划召开教代会议通过。积极按照事业单位业务范围清单化管理工作要求,规范学校业务范围,学校管理制度更加完备,执行更加认真细致。不断强化责任意识、提高服务水平,各项工作确保安全性、坚持公益性、增强自主性。

学校“四支队伍”建设目标:一是中层管理队伍,能够模范遵照“团结、专业、务实”的要求,本着“服务、奉献、创新、争先”的态度做好管理工作;二是党员队伍,能够按照“两学一做常态化制度化”和“严细实高”的要求,改变工作作风,充分发挥党员模范带头作用;三是教师队伍,能够模范遵守《中小学教师职业道德规范》,教书育人、为人师表;四是聘用人员队伍,能够按照所签订的工作目标责任书开展工作,能够参照教师标准要求自己,认真履行岗位职责,保质保量完成所承担的工作任务。

(二)、师德建设情况。

教师队伍建设是学校发展的关键,爱国、爱岗、爱生是一名优秀教师的基本素质。区学生实践基地坚持“内涵发展、典型引路、提高待遇”的教师培养战略,形成了“一专多能教师——实践骨干教师——项目带头人——明星教师——功勋教师”的培养梯次。本年度没有教师因为师德问题被投诉举报。张伟昌、高春启等老师积极投身社会公益活动,特别是张伟昌老师作为公益组织“淄川区青少年之家”的主要负责人,多次在省市区会议上进行典型发言,作为淄川区传统文化宣讲员,经常走进社区进行宣讲。注重发挥工会组织的作用,积极开展“四德工程”建设和“校风家风”建设。

(三)、教师培养培训情况。

虽然学校不在教体局“1358”教师培养计划内,但是自己也制定了优秀教师培养培训的制度,一方面抓住上级培训机会提高教师业务素质,一方面积极开展校本培训。

2017213日—310日,在校内校外大力开展教师培训。校内采取说课、课件评比、导学案展评等形式进行全员培训,校外先后到峨庄中学、磁村中学、淄博师专、张店实践基地等听课学习。

201711月—12月,积极开展“研学旅行”探讨,先后到淄博师专、临淄基地听课观摩,到1954文创园、龙泉领尚琉璃、大缸博物馆、太河国家级传统古村落等地方实地探讨研学路线。

参加201710月第四届全市基地师生作品展,我校教师获得一等奖8件,占全市32%,二等奖7件,占全市22%,三等奖4件,占全市22%,全市7个区县参加,我校教师获奖合计19件,占全市25.3%

在日常教育教学工作中加强对教师的管理指导和培训。1、指导并协助教师做好教学工作,对每个项目的课程设计、时间流程、教育内涵、思想深度等充分与教师探讨交流。2、合理安排课程,照顾到每个教师具体情况,努力平衡教师工作量。3、严格考勤,认真执行考勤制度。4、积极指导好项目改进与创新,帮助老师予以实施。5、对小学、初中项目进行分类,形成比较分明的两套课程体系。6、做好功能室购物计划审查、上报,进行设施设备的统一维修和维护,确保培训顺利进行。7、组织教师日常考核、积累原始资料,逐步完善教师个人成长档案,严格执行教职工考核制度,组织教师年度考核工作。

(四)、校长负责制、全员聘任制及民主管理情况。

学校实行主任负责制,坚持民主集中原则,充分发挥领导班子的智慧和力量,自觉接受教职工代表大会的监督,民主管理学校。定期召开主任办公会议,研究决定学校的年度工作计划和具体规章制度、教育教学计划和安排、年度财务预算方案的拟订和执行、校产保护和管理等行政工作重要事务。学校从两个校区的实际出发,实行“校区主任负责制、校区自主管理”。学校依法设置工会、共青团等群众组织,各群众组织在学校党支部的领导下,履行各自职责。教职工代表大会是学校依法保障教职工参与民主管理和监督、维护教职工合法权益的基本组织形式,依照有关规定产生和开展工作。本年度教代会计划在12月下旬召开。

(五)、党建工作情况。

一年来,学校党支部按照教体局党委的要求,以“两学一做学习教育常态化制度化”为抓手,深入学习《宪法》、《党章》等规范性文件和习近平新时代中国特色社会主义思想,以党的政治建设为统领,围绕“开展综合实践活动”的中心任务,加强支部自身建设和党员教育,以党建促管理,努力提高教学质量。

20172月,制定了《淄川区学生实践基地领导班子2017年落实党风廉政建设主体责任清单》和《淄川学生实践基地领导班子“三重一大”事项及廉政风险防控责任清单》,按照要求认真落实党风廉政建设任务。201745日—7日,组织全体党员进行了集体培训,重点学习了十八届六中全会精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等内容。201716,组织集体学习14,现场教育一次(焦裕禄纪念馆)2017712月组织党员集体学习10次,重点学习了《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平谈治国理政》、十九大报告等内容。

加强纪律建设,弘扬共产党人价值观。要求全体党员坚决维护党中央权威、全面贯彻执行党的教育方针政策;对在学校管理岗位上的党员,要求做忠诚干净担当的干部,注重培养专业能力、专业精神,增强干部队伍的执行能力和落实能力;对于年轻党员和新发展党员,注重在教学一线和困难艰苦的太河校区培养锻炼。在全体党员中弘扬“忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁”的价值观,坚决防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义。

认真执行党内监督的各项制度,严格落实领导干部重大事项报告、述廉述责等制度。针对教育收费、大额采购、学生食堂管理等重点环节,严格签字留印、影像留存、组织招投标、定期审核等制度措施。

(六)、学校家庭社会形成育人合力情况。

从综合实践活动准备阶段开始,我校就积极与派出学校、学生家庭密切结合,确保各项工作的安全顺利高效。

首先,每个学期初,区教体局统一组织召开“综合实践活动安排”专题会议,公布活动计划,统一工作要求。在这个会议上,对实践活动的组织特别强调以下几点:

一是各校要认真做好对师生的安全教育工作,采取必要的安全措施,防止一切意外情况的发生。参加活动之前,要认真组织师生学习基地的有关规章制度,签订安全责任书。要发放致学生家长的公开信,做好与家长的沟通工作。活动前对有特异体质、心智的学生要摸底登记,不适宜参加实践活动的可不必安排。不得携带火种、刀具等危险违禁物品到基地。有序乘车,注意交通安全。在活动过程中要安排得力领导和班主任带队,严密做好学生管理工作。

二是各校根据工作安排,按时组织学生到实践基地参加活动。参加活动的学校,在进驻基地前一周,要按照基地的要求安排好带队领导、带队教师,把住宿饮食分组、乘车等事项安排好。未能参加实践活动的学生须说明原因。有关资料如安全目标责任书、带队教师及班级情况表等,在学生报到时统一交基地。

三是实践基地对各校参加活动情况要做好详细记录并及时上报,对参加实践活动的班级、学生进行评价考核并发放相关证书;必须做好交通、饮食、活动、住宿等各项安全工作,提高服务水平;要不断提高活动质量,突出实践性、增强教育性;要与派出学校密切配合做好学生管理工作。

在会上,实践基地联络处人员和派出学校参会人员对接,发放有关材料、沟通联系方式。通过这个会议,在每个学期初就把整个学期的学生实践活动安排好了,而且对带队领导进行了安全培训。

其次,在学生派出前一周,我校的联系人员赶到派出学校,双方共同召开教师会、学生会,与班主任、学生签订《安全目标责任书》,发放《致学生家长的一封信》,把学生住宿、就餐分组,乘车等事情安排好。

再次,学生派出的当天早晨,我校工作人员带领客车赶到派出学校,与带队教师共同陪护学生安全到达实践基地。

在活动进行过程中,学校和带队教师通过网站、微信群QQ群等及时和家长沟通学生的在校情况,使基地工作天天处于“开放日”状态,活动结束时在评选优秀班级、优秀学员的同时,每个学生都能带回自己的实践活动手册和活动作品,向派出学校和家长汇报活动情况。

(七)、财务和校产管理情况。

学校严格遵守上级各项财务、财产管理制度,根据办学成本、社会认可度合理核算实践活动费的收取标准并经过了上级主管部门、物价部门批准,实践活动运营一直坚持公益性原则,学校始终坚持“低于成本运营、让利于学生家庭”的要求,一直保持全市最低收费标准,而且还按照不低于3%的比例减免贫困生的实践费用,每年减免7.5万元左右。学校建立了自我约束和外部监督相结合的财务与资产监管体系,学校各项经费支出统一纳入当地财政预算,所收实践费用必须先全额上缴国库,按照计划拨付后才能使用。按照规定定期接受有关部门对财务工作的检查。

学校依法严格管理和使用财产,成立了固定资产管理机构、完善了固定资产管理、物资采购、车辆管理等一系列制度,更好地掌握了学校资产存量,保证了学校资产的完整性,使现有资产得到合理配置,进一步提高了资产的使用效益,保证学校各项工作顺利进行。

(八)、功能教室管理及学校设施设备维护更新情况。

2017年继续执行学校研究制订的《关于加强实践活动功能室和室外活动场地建设的实施办法》,以活动为载体,引导学生参与到活动中去,在“探究、设计、制作、体验”等一系列活动中,发现和解决问题,进行体验式学习,培养团队精神和创新精神,提高实践能力,进一步提高实践教学质量。全部功能室都责任到人,做好功能室购物计划审查、上报,对教学设备进行日常维护保养,定期对设施设备进行统一维修和维护,对功能室资产进行登记,杜绝流失效果良好,严格管理教学耗材资产,对易耗品的使用做到节约、高效。

2017年争取上级经信部门支持,免费给太河校区公寓、餐厅安装太阳能热水器,能够日产热水60吨,估计投入资金超过40万元。

2017年争取上级彩票公益金80.6万元,完成了全部功能室电脑投影的安装,更新棉被、褥子2000套,偿还了维修校内道路500米、下水道30米、重砌院墙50米、新建校外下水道120米等的维修欠款。商家校区维修教学楼和学生公寓走廊、门板、墙壁,两校区楼顶防水超过2000平方米。冬季更新空调11台,电暖器12台,保证了冬季小型培训取暖和教师办公取暖。

太河校区为学生平房宿舍一排9间铺设地板砖。更换师生宿舍、被服仓库、门卫室等铝合金窗75个,增加校园安全监控10个,无线网络信号基站6个,更新校园文化20余处,购买学生公寓紫外线臭氧消毒车8台,更换深水井水泵一台,更换教室防盗门6扇,为教师办公室、带队教师餐厅安装空调8台,教师宿舍冬季取暖电暖器全部更换,增加食堂制作间环保设备2台,改造学生宿舍洗浴设备32套。

商家校区维修、更换水泵,检修泵房压力罐,粉刷公寓楼走廊墙壁和部分功能室墙壁,对学校厕所及公寓楼化粪池进行清淤,维修改造学校饮用水管路,维修和更换部分教室和办公室窗帘,对配电室进行标准化达标改造,给部分拓展场地地面铺设花砖及维修大门等。以上维修维护保证了教育教学活动的正常进行。

2017年新编写印刷校本教材4种,印刷发放了学生实践手册(每人1)、荣誉证书(10%发放)、奖励图书(5%发放),与人防部门、反邪教部门联系,给学生免费发放人防教育和反邪教教材。购买各类实践活动耗材,及时更新灭火器等安全设备,商家校区增加宿舍电热淋浴器、太河校区学生宿舍实现太阳能和电热两种洗浴供水等。

(九)、学生食堂餐厅及公寓管理情况

因为学校带有“寄宿制”的性质和特点,而学生每周更换、流动性大差别大,给食堂和公寓管理带来很大的难度。

学生公寓管理方面做到了三个加强:一是加强安全管理,利用联席会议、学生开营典礼、班会等机会专门强调住宿安全,在宿舍门窗、楼梯张贴安全警示语和标语,与带队老师积极配合做好学生的住宿管理工作,加强巡查、检查力度。认真落实消毒制度宿舍做到每周消毒。积极会同总务人员对管道,床张,灯具等设施做到及时维修及时更换。二是加强临时工管理,对管理人员在提高服务质量上下功夫下力气,把工作落实到细处实处。每天检查卫生及时张贴公布,对发现的问题及时反映给带队领导,保证宿舍的卫生清洁。三是加强物品管理,做到不流失不损坏,对马扎、暖瓶等物品及时维修,并对学生使用的床上物品做到全洗全换。认真落实到校、离校物品检查制度。

学生食堂管理方面主要做到了以下几点:建立健全各种规章制度并严格落实。定期对工作人员进行体检办理健康证,对所有职工进行食品安全法规法律和行业准则方面知识学习培训,食堂内部实行聘用制,被录用的人员必须服从管理,踏实工作。严格食堂进货渠道,严格索证制度,要求采购物品要有相关部门的食品卫生许可证、检验检疫合格证等证明。师生所用餐具做到每餐消毒,红案间、菜案、锅灶、白案间卫生责任到人,围绕“降成本,保质量”这个原则,在吃饱吃满意的前提下,节约开销,教育所有食堂职工养成勤俭节约的好习惯。教育约束食堂管理人员要洁身自律、廉洁清正,杜绝违纪行为。

2017年争取放心食堂专款13.53万元,更新了两个校区的厨房设备、归还了以往食堂规范化建设的欠款。

四、制约学校发展的五个主要问题和主要困难。

1、管理体制不顺畅。缺乏从省、市一直到区县的行政、教学管理体系,校外基地这类学校被“边缘化”。

2、运营经费特别紧张。除了教师工资外,其他经费很少,特别是教学设备购置、校舍新建维修等这类大型支出没有投入保障。

3、学校安全压力巨大。接送学生的交通安全、学生活动安全、饮食安全、住宿安全、因为陌生环境新奇活动引发的安全隐患等,都对校外基地这类学校带来巨大的安全压力。

4、教师专业培训、业务竞赛少,专业发展缓慢,职称评聘受制约,专业报刊书籍少,基地教师也被”边缘化”。

5、基地自身缺乏积极性、主动性、紧迫感,习惯了自己埋头干,缺乏与普通中小学的交流互动。

鉴于淄川实践基地“一校两址”的特殊性,目前制约学校发展的最大问题是商家校区的定位问题,商家校区地处文昌湖区,但是又不属于文昌湖区管理,淄川区因为各种顾虑也不再进行大的投入,致使该校区发展停滞,甚至连基本的维修维护都非常困难。

总之,淄川实践基地从20082月获得正式编制、组建了新的领导班子和教师队伍并开展工作10年以来,新建了太河校区餐厅、收回了学生公寓所有权、更新了厨房设备、创新更新了20多个活动项目,各项固定资产投资累计超过800万元,接待培训完成16万人次,实现了“创建淄博市优秀实践基地”的目标,现在正向第二阶段发展目标“建设淄博市一流实践基地”迈进,让我们共同努力,创造实践基地更加美好的明天!

淄川区中小学社会实践活动基地

20171214

附件:2017年培训情况汇总



附件:2017年培训情况汇总

2017年各类培训合计15772人,学校派车1216车次。其中计划内:42期,14036人,带队教师643人;其他培训:11次,66391093人。

一、2017年上半年36月总合计:师生人数:7972人,用车617车次。

(一)计划内的整周培训:23期,学生7084人、教师331

商家12期,3698人;太河113386人。合计23期,7084人,带队教师331人。涉及27个学校,其中有2处小学。115个白天、92个夜晚。计划内用车:合计617车次。商家335车次,太河282车次。

(二)开创性培训:2次,409

1、太河中学、峨庄中学20152016两级,合计8个班学生310人,教师10人,在太河校区活动1天。2、与岭子中心学校、淄博市蒲公英公益助学联合组织,淄博市贫困学生活动,89人,在商家校区活动21夜。占用休息日2天。

(三)常规任务:1次,39

承担体育中考监考员食宿,39人,商家校区,65夜。占用休息日2天。

(四)其他培训:太河校区3次,109(占用休息日3天)

1、区青少年之家  201天。2、淄博师专  471天。3、北关小饭桌  421   

二、暑假(78月)培训基本情况:43天、33夜,576人次。

1、太河校区73日—30日,淄博少年军校活动,15528天、27夜。

2、太河校区85日—11日,新教师培训,119+12=131+流动。76夜。

3、商家校区 8月份  文昌湖地区安全员培训  290  8

三、2017下半年培训情况:计划内师生合计7264人。

1、学生培训:19期,6952人,带队教师312人,合计用车599车次。

太河校区:9期,实到学生2963人,带队教师121人,用车247车次。

商家校区:10期,实到学生3989人,带队教师191人,用车352车次。

2、其他培训:商家校区接待市移民局安排的库区移民培训,37人,10天。

太河校区承办志愿者活动,92人,1天。

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